結(jié)合數(shù)據(jù)和故事可以讓你的品牌內(nèi)容堅(jiān)持在一個(gè)有意義的方式。研究很好的故事并吸引聽(tīng)眾的注意力珍妮佛艾克，斯坦福商學(xué)院社會(huì)心理學(xué)家，教授們引用了一項(xiàng)研究，要求學(xué)生說(shuō)服他們的班級(jí)成員一分鐘。每個(gè)音調(diào)平均包含2.5個(gè)統(tǒng)計(jì)信息。只有一個(gè)球，包括一個(gè)故事。十分鐘后，學(xué)生們被要求拿出一張紙，寫(xiě)下他們所記得的每一個(gè)想法。只有5%的學(xué)生想到一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，63%的學(xué)生想到這個(gè)故事。

　　對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，數(shù)字是不值得記憶的。大量研究表明，故事并不能讓新聞令人難忘，只有更有效、更有說(shuō)服力的情感才能讓新聞令人難忘。這和研究表明，我們的決定主要是關(guān)于情緒（用邏輯來(lái)證明它們），你有一個(gè)簡(jiǎn)單的方式故事的力量。

　　當(dāng)我們聽(tīng)到一個(gè)故事時(shí)，你的大腦不僅激活了大腦中的語(yǔ)言部分，而且激活了我們生活在這個(gè)故事中所使用的大腦的其他部分。在精神上，我們是主角。在我們心中，這個(gè)故事是真實(shí)的，它發(fā)生在我們身上，而不是別人身上。溫暖的巧克力滲出蛋糕的中心，與摩卡冰淇淋旋轉(zhuǎn)。哦，對(duì)不起。你現(xiàn)在餓了嗎 辣椒巧克力蛋糕含有63克脂肪。你有多渴望忘記統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 如果故事是關(guān)于食物的，你的感覺(jué)如何。如果你的故事是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的，那么當(dāng)你鏟蛋糕或駕駛賽車時(shí)，大腦皮層就會(huì)亮起。普林斯頓一項(xiàng)更引人注目的研究表明，當(dāng)你講故事時(shí)，你的大腦和觀眾的大腦實(shí)際上是同步的。這意味著你可以通過(guò)故事將思想和情感融入觀眾的頭腦中。

　　不要放棄數(shù)據(jù)。有一個(gè)例子，數(shù)據(jù)完全一致。如果你讀過(guò)ldquo；名人效應(yīng)；在卡耐基梅隆大學(xué)中的表現(xiàn)研究人員將研究參與者關(guān)于饑餓兒童的故事和非洲兒童饑餓的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)——你知道為什么。在實(shí)驗(yàn)中，參與者收到了一本關(guān)于拯救兒童的小冊(cè)子，一個(gè)關(guān)于饑餓兒童的故事叫做Rokia捐贈(zèng)雙錢(qián)，看到小冊(cè)子的人只計(jì)算在內(nèi)。但在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（同一研究的一部分）中，他們給參與者一本關(guān)于拯救孩子的小冊(cè)子，包括故事和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

　　這看起來(lái)可能是確鑿的證據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)保羅Slovic，其中一位研究人員將這一現(xiàn)象（大約減少40%）解釋為aldquo；“鏟斗；治療效果降低。讀到貧窮和饑餓基亞，你的情緒和思想都很忙碌。但讀到非洲大陸上數(shù)百萬(wàn)饑餓的兒童，Slovic說(shuō)，ldquo；數(shù)據(jù)發(fā)出了一種不好的感覺(jué)，抵消了幫助if基亞發(fā)出的溫暖光芒。rdquo；但數(shù)據(jù)并不總是讓人感覺(jué)不好。這完全取決于你如何使用它。

　　對(duì)于引人入勝的內(nèi)容和數(shù)據(jù)婚姻故事來(lái)說(shuō)，如果故事激活了大腦的情感中心，那么數(shù)據(jù)激活了邏輯中心。同時(shí)激活可以是難以置信的強(qiáng)大-如果做得正確。例如，如果你給某人講一個(gè)關(guān)于一個(gè)企業(yè)或產(chǎn)品的故事，然后把它和數(shù)據(jù)結(jié)合起來(lái)，展示你是如何幫助他們的，你的故事就會(huì)變得更可信。在艾倫ldquo紐約時(shí)報(bào)rdquo中；“故事與統(tǒng)計(jì)”與“統(tǒng)計(jì)”；他解釋說(shuō)，人們害怕做出兩種類型的錯(cuò)誤判斷：被觀察的事物是否真的存在（**類錯(cuò)誤）；缺少一個(gè)（類型2錯(cuò)誤）。有些人更容易犯另一種錯(cuò)誤，這取決于他們的性格類型，這是故事和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來(lái)源。

　　對(duì)于某些類型的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，故事是他們需要的。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好完全基于你和他們的情感關(guān)系來(lái)做出決定。但其他人對(duì)你的故事不是很肯定。他們對(duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有印象。他們敏銳的頭腦需要通過(guò)努力工作來(lái)證明。為什么數(shù)字讓我們相信 而數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以編織成任何形式來(lái)支持任何理論，我們?nèi)匀徽J(rèn)為數(shù)據(jù)是公正客觀、冷靜的。也許這種偏見(jiàn)是由于我們的大腦是如何處理數(shù)字信息的；只是沒(méi)有觸及自己的情感部分。我們處理數(shù)字的邏輯和邏輯，因?yàn)樗赡苁遣缓线壿嫷?，并期待著同樣的處理，從?shù)據(jù)返回。這是一種偏見(jiàn)，我們的營(yíng)銷人員可以使用，特別是當(dāng)我們知道人們可能會(huì)采取行動(dòng)，他們的直覺(jué)，他們?nèi)匀淮_認(rèn)，本能和邏輯。我想說(shuō)的是，我們需要以這種方式使用數(shù)據(jù)來(lái)確認(rèn)我們正在講述的故事，而不是作為故事的替代品。

　　教授Aaker解釋說(shuō)，無(wú)論你是在寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)、電子書(shū)，還是在寫(xiě)簡(jiǎn)介，故事都是真實(shí)的。抓住故事的注意力，描述你試圖解決問(wèn)題的敘事畫(huà)面。然后，不要只拋出一個(gè)數(shù)據(jù)集。相反，把你的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成一個(gè)有意義的，直觀的上下文，從字面上說(shuō)明你的觀點(diǎn)。面對(duì)相關(guān)的電子書(shū)，它們告訴你如何小心地混合數(shù)據(jù)和講故事的方式，以提供價(jià)值、洞察力和受眾的意義。

　　為了讓你的觀點(diǎn)更清楚，解釋一下你的數(shù)據(jù)可視化。不要以為觀眾一眼就能看懂（即使他們可以）。突出重要型號(hào)。解釋你的斧頭?；卮饐?wèn)題縈繞在聽(tīng)眾的腦海中：ldquo；那是什么ldquo；當(dāng)你在一個(gè)更大的故事中提供數(shù)據(jù)時(shí)，也就是說(shuō)當(dāng)它變得難以置信的強(qiáng)大時(shí)，你就成為**有說(shuō)服力的人。如何在內(nèi)容營(yíng)銷中使用數(shù)據(jù)

　　牧羊人設(shè)計(jì)

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